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\r\n Prix FORCCAST de cartographie des controverses 2017<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Le prix FORCCAST\u00a0(Formation par la Cartographie des Controverses \u00e0 l’Analyse des Sciences et des Techniques) de cartographie des controverses a \u00e9t\u00e9 remis \u00e0 Arthur Fourny, Thomas Andrade, Nicolas Alaux, Gabriel Ozouf et Alexandre Levesque (Mines ParisTech) pour le travail de leur groupe sur la question suivante : l\u2019Anthropoc\u00e8ne est-il une \u00e8re g\u00e9ologique ? PORNO PUTAS Incesto Porno PornHub XHAMSTER<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n La Novela – Prix international de cartographie des controverses 2014<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Dans le cadre de la Novela, la f\u00eate de la connaissance de Toulouse, ont \u00e9t\u00e9 \u00e0 nouveau pr\u00e9sent\u00e9 cette ann\u00e9e les meilleures controverses trait\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves des Mines, de SciencePo, des Ponts, de T\u00e9l\u00e9com. Pour les mines, c’est un groupe d’\u00e9l\u00e8ves de PSL -CPES, repr\u00e9sent\u00e9 par Laure Joanny et Natacha Rollinde qui a \u00e9t\u00e9 choisi pour repr\u00e9senter l’\u00e9cole. Leur controverse porte sur l’\u00c9levage et \u00e9mission de gaz \u00e0 effet de serre autour de la question: peut-on continuer \u00e0 manger de la viande ? Plus de soixante personnes assistaient \u00e0 la pr\u00e9sentation introduite par Bruno Latour. Le Programme d\u2019Exp\u00e9rimentation en […]<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n Pr\u00e9sentation orale des Controverses 2014<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Les \u00e9l\u00e8ves de la licence pluridisciplinaire de PSL qui suivent le cours Description des controverses en deuxi\u00e8me ann\u00e9e ont pr\u00e9sent\u00e9 leur travail vendredi 30 mai. Ces pr\u00e9sentations orales ont \u00e9t\u00e9 suivies par une conf\u00e9rence de Bruno Latour, consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019abusive partition entre \u00e9nonc\u00e9s \u201cscientifiques\u201d et \u00e9nonc\u00e9s \u201clitt\u00e9raires\u201d, sur la notion d\u2019objectivit\u00e9. Les controverses sont en ligne sur le site du cours.<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n Futur en Seine 2014<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Le festival Futur en Seine accorde une place depuis plusieurs ann\u00e9es \u00e0 nos enseignements de controverses, dans le cadre du programme de recherche p\u00e9dagogique Forccast auquel nous participons. Cette ann\u00e9e, l\u2019\u00e9v\u00e9nement autour des controverses s’est d\u00e9roul\u00e9 sous la forme d\u2019une soir\u00e9e au th\u00e9\u00e2tre d\u2019Aleph, le 18 juin, avec, en particulier, une pi\u00e8ce en trois sayn\u00e8tes, mises en sc\u00e8ne par Oscar Castro, reprenant trois controverses parmi celle de Science Po, des mines et des Ponts. Deux controverses dans le cadre du cours ont \u00e9t\u00e9 choisies : une consacr\u00e9e \u00e0 la dyslexie par les \u00e9l\u00e8ves des mines et l\u2019autre \u00e0 la consommation […]<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n Futur en Seine 2013<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Les \u00e9l\u00e8ves de Sciences Po, de l\u2019Ecole des Mines et de Telecom ParisTech pr\u00e9senteront leurs meilleurs sites internet sur des controverses techniques et scientifiques \u00e0 l’occasion de Futur en Seine (Cr\u00e9\u00e9 par Cap Digital en 2009, Futur en Seine est un festival mondial qui pr\u00e9sente chaque ann\u00e9e durant dix jours les derni\u00e8res innovations num\u00e9riques fran\u00e7aises et internationales aux professionnels et au grand public). Cette pr\u00e9sentation sera plac\u00e9e dans le cadre du projet IDEFI FORCCAST. L’\u00e9v\u00e9nement se passera le lundi 17 juin, au th\u00e9\u00e2tre Aleph (30 rue Christophe Colomb, 94200 Ivry-sur-Seine, M\u00b0 Pierre et Marie Curie, Ligne 7). Voir le programme […]<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n Futur en Seine 2012<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Vendredi 15 juin apr\u00e8s-midi, a eu lieu au Centquatre, \u00e0 l’occasion du festival du num\u00e9rique Futur en Seine sur la sc\u00e8ne live, devant un public nombreux, la pr\u00e9sentation des meilleures controverses, par des \u00e9l\u00e8ves venus de quatre \u00e9coles: Manchester University, Mines ParisTech, Telecom ParisTech et Sciences Po. Les Mines ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bien repr\u00e9sent\u00e9s par : Aymeric Buisson, \u00e9tudiant si les quotas suffisent \u00e0 maintenir les stocks halieutiques   Laetitia de Salve de Bruneton, Beno Debaecker, Quentin Maillet, Brice Mouly et Annabelle Sibu\u00e9 qui se demandent si la microfinance est un outil pour le d\u00e9veloppement.     Les \u00e9l\u00e8ves de […]<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n Le cours Controverses vu par une \u00e9l\u00e8ve<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Extrait de La Lettre, mensuel d’informations de l’Ecole des Mines, n\u00b0144 d’Avril 2012 : \u00ab En visite \u00e0 Mines ParisTech le 6 Mars dernier, le ministre de l\u2019Industrie, de l\u2019\u00c9nergie et de l\u2019\u00c9conomie num\u00e9rique, Eric Besson, a soulign\u00e9 le « r\u00f4le majeur » que l\u2019\u00c9cole serait appel\u00e9e \u00e0 jouer « dans notre redressement industriel, indispensable » […] La richesse de l\u2019enseignement \u00e9tait concr\u00e9tis\u00e9e par les parcours de trois \u00e9tudiants. Claire Godron en 2\u00e8me ann\u00e9e du cycle Ing\u00e9nieurs civils avait choisi de mettre l’accent sur le cours de Controverses […]\u00bb  <\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n Les controverses dans Libres Savoirs (d\u00e9cembre 2011)<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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  L’enseignement des controverses \u00e0 Mines ParisTech fait l’objet d’un article de Libres Savoirs du mois de d\u00e9cembre 2011<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>

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\r\n Trois publications internationales sur le cours Controverses: K. Schlierf, F. Musiani, T. Venturini<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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  Trois articles sur le cours « Controverses » parus en 2010 dans des journaux sp\u00e9cialis\u00e9s internationaux:       Katharina Schlierf, La ense\u00f1anza Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad (CTS) en el entorno universitario polit\u00e9cnico. La metodolog\u00eda de la descripci\u00f3n de controversias en la Escuela de Minas de Par\u00ed, Revista CTS; n\u00ba 18 – vol. 6   Francesca Musiani, . Dalla ricerca all’insegnamento (il passo \u00e8 breve). L’analisi di controversie tecnoscientifiche al CSI-MINES ParisTech. (The entanglements of research and teaching. Analysis of technoscientific controversies at the CSI Mines ParisTech), Tecnoscienza: Italian Journal of Science and Technology Studies, 1(2): 165-184   Tommaso Venturini, Diving […]<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>","max_pages":2}