La controverse actuelle autour du visionnage d’écrans par les jeunes enfants est un débat d’ordre majoritairement scientifique animé par des experts et chercheurs mais au sein duquel l’expérience des acteurs aux premières loges, à savoir parents et praticiens, vient éclairer le débat sous un angle nouveau. Enfin, ce problème majeur s’élargit à la sphère publique, aux particuliers et au secteur privé de par les intérêts économiques et les politiques de santé qu’il met en jeu.

L’ensemble de ces acteurs propose ainsi des avis convergeant pour la plupart, mais divergeant dans les approches choisies et les priorités établies concernant d’une part l’ampleur et la nature de l’impact du visionnage d’écrans par les enfants, et d’autre part les mesures préventives à mettre en place.