Quel enseignement de l’économie ?
L’enseignement de l’économie, tant dans le secondaire que dans le supérieur, en France, comme aux quatre coins de la planète, est aujourd’hui l’enjeu de moult débats et réformes sur lesquels les différents acteurs s’opposent. Et ce, notamment parce que l’enseignement de l’économie n’a pas le même objectif selon les protagonistes. Mais puisqu’il semble facile de critiquer sans proposer d’alternatives, certains acteurs ont tenté d’envisager des solutions.
Alors faut-il réformer, ou améliorer l’enseignement de l’économie tel q’il est aujourd’hui dispensé ? Quelle est la solution qui semble répondre, au mieux, aux attentes des acteurs ? A vous de vous faire votre propre opinion.
