Remerciements

Nous souhaitons remercier ici les personnes qui, ayant pris le temps d’investir dans notre travail, nous ont permis d’arriver à une description de controverse aboutie.

Tout d’abord merci à Michel Grosseti, Philippe Martin et Olivier Bouba-Olga pour avoir accepté de répondre à nos questions, nous permettant d’affiner la description des différents points de vue qui s’affrontent dans cette controverse et de mieux en saisir les enjeux, ainsi que les subtilités des positionnements.

Merci également à nos tuteurs Alexandre Violle et David Pontille, chercheurs au Centre de Sociologie de l’Innovation (CSI) de l’Ecole des Mines de Paris et à Frédéric Vergnaud, pour nous avoir guidés et conseillés tout au long de ce travail.

Disclaimer : Clause de non responsabilité

Le site web suivant est un exercice réalisé par des élèves de première année de l’Ecole des Mines  de Paris et des élèves de deuxième année du CPES (PSL) dans le cadre du cours de Description des controverses. Ces sites sont le résultat du travail d’étudiants et sont mis en ligne pour des raisons pédagogiques et didactiques. Mines ParisTech décline toute responsabilité pour les erreurs et les imprécisions que peuvent contenir ces sites. Vos réactions et commentaires sont très bienvenus. Pour signaler une erreur, réagir à un contenu ou demander une modification, merci d’écrire aux élèves et à la responsable de l’enseignement (madeleine.akrich@mines-paristech.fr).