Certaines caractéristiques intrinsèques aux migrants favorisent leur réussite ou leur échec scolaire. Cependant l’école en France est supposée gommer ces différences. Elle se doit de donner les mêmes chances à tous et de s’adapter. La voir être en permanence qualifiée de championne des inégalités dans la presse, notamment après les sorties de rapport PISA [19], soulève des questions sur son rôle et sur les choix politiques qui lui sont liés.