Les essais par assignation aléatoire : l'émergence d'un souci évaluatif en économie du développement
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Introduction aux RCT
Définition par l’exemple
Des avancées dans de nombreux domaines
Le temps des évaluations
Évolution de l’économie du développement
Émergence des RCT dans l’évaluation des politiques sociales
Du protocole à l’expérience de terrain
Mesurer un effet
La contrefactuelle
L’impact moyen
Validité des résultats
Transformer des êtres humains en sujets d’expérience
Biais de randomisation
Biais de participation
Enjeux éthiques
Un suivi du protocole parfois partiel ?
Représentativité de l’échantillon par rapport à la population cible
Se confronter à des intérêts personnels et des enjeux politiques locaux
De l’expérience au programme de développement
Du local au global : la question de la généralisation des résultats
Dépendance des résultats au contexte de l’expérience
Effets d’équilibre
Les essais randomisés : une boîte noire ?
Utilisation des résultats par les institutions politiques
Mieux cibler l’aide au développement et les politiques sociales
Le risque de la manipulation politique des expériences
Une nouvelle forme de recherche sur la pauvreté ?
Un nouveau business model scientifique performant
Le fonctionnement du J-PAL
La question des publications et des levées de fonds
Une nouvelle figure du chercheur
Une proximité inédite entre chercheurs et décideurs politiques
Une volonté de s’ouvrir à un public dépassant le monde académique
La place des RCT dans l’évaluation
Les RCT face aux autres méthodes d’évaluation
Articulation entre approches quantitatives et qualitatives
Une volonté hégémonique ?
La science économique en question
Quel équilibre entre théorie et expérience ?
Épistémologie de la science économique
Annexes
Éléments de quantification
Principaux acteurs
Entretiens
Bibliographie
Qui sommes-nous ?
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La science économique en question
