Notre démarche s’inscrit dans le cours « Description de controverses ». Nous avons enquêté pour acquérir une connaissance globale du sujet, avant de trouver les noeuds de la controverses, les positions des acteurs et leurs arguments.
Enfin, nous avons mené des entretiens lorsque cela nous a semblé nécessaire afin de trouver des informations non disponibles sur internet ou dans les revues de presses et articles de littérature grise. Aussi, nous voulions avoir des informations plus précises sur la manière dont sont produits les chiffres.
Nous remercions particulièrement Ana Boata et Pascale Joannin pour avoir accepté de répondre à nos questions, ainsi que nos enseignants de controverse pour nous avoir guidées dans nos recherches.