Démocratisation ou mort du système éducatif ?

Les apprenants

Vous pouvez accéder à un schéma interactif des relations qu’entretiennent les divers acteurs entre eux en cliquant ici.

 

Etudiants

 

Il y a en réalité des étudiants mais sachant que le public visé est en réalité davantage celui concerné par la formation continue « tout au long de la vie », parmi les apprenants sont donc comptés les individus plus âgés, qui exercent déjà un métier, et font alors cet apprentissage en sus de leur vie professionnelle et familiale.

 

Les établissements →

Clause de non responsabilité

Le site Web que vous êtes en train de découvrir s’inscrit dans le cadre d’un projet intitulé « Description de Controverses », proposé par l’Ecole des Mines. Il s’agit d’un exercice réalisé par des élèves de deuxième année du Cycle Pluridisciplinaire d’Etudes Supérieures de Paris Sciences et Lettres (CPES-PSL). Ce site, fruit de notre travail, est donc mis en ligne pour des raisons pédagogiques et didactiques. Mines ParisTech décline ainsi toute responsabilité pour les erreurs et les imprécisions que peuvent contenir les articles intégrés à ce site ; notamment relatives à la retranscription des idées de certains acteurs, à certaines données chiffrées ou encore à l’utilisation d’illustrations. A noter que ce site ne sera pas mis à jour après le 1er juin 2015. Néanmoins, vos réactions et commentaires sont les bienvenus. Ainsi, pour signaler une erreur, réagir à un contenu ou demander un modification, merci d’écrire aux élèves (voir adresses au lien suivant et à la responsable de l’enseignement, cecile.meadel@ensmp.fr).