Dans nos sociétés démocratiques, l’éducation et la formation tendent à devenir des enjeux essentiels. Les MOOCs ont poursuivi la numérisation de l’enseignement en France, notamment avec la création de la plateforme France Université Numérique (FUN) le 2 octobre 2013. Ils posent néanmoins beaucoup de questions, notamment en termes de diffusion du savoir, d’évaluation de connaissances, de publics visés, de business model, d’usage de la technologie et d’adaptation au système d’enseignement traditionnel.
Nous allons nous efforcer de rendre compte de ces points controversés, sans essayer d’y trouver une réponse mais plutôt en tâchant d’exposer les divers points de vue.
Nous avons choisi d’organiser notre site en 8 onglets principaux correspondant à l’introduction, aux acteurs et principaux enjeux de notre controverse.
Ces enjeux, autour desquels tournent les arguments sont directement accessibles dans le menu horizontal en haut de notre site. Vous pourrez également accéder en bas de ce site aux outils d’analyse de la controverse, à nos annexes (sources, glossaire) et à notre présentation. Pour simplifier la compréhension de nos articles, vous disposez enfin d’un glossaire.
Nous vous proposons donc désormais de laisser libre cours à votre navigation, en vous conseillant de commencer par l’introduction, avant d’accéder aux enjeux. Bonne visite !